太平洋英語國高中英文新班即將開課

5 十二月 20125 十二月 2012 ~ PEI ~ 發表留言

有質感的教育

當您的孩子離開國小，進入國中、甚至升上高中，此時他們的心智成熟度，將與國小時期有顯著的不同，這時期的孩子，正處於人格養成的重要階段，什麼樣的教育，能讓他們在課業上穩定地成長，同時也養成他們解決問題、面對困境的獨立思考能力？

我們深感，現在的教育，仍然沒有看見未來的趨勢，也未曾思考過未來的世界到底需要什麼樣的人才，所以自然無法給與孩子們這方面的訓練。因此，我們特別為國中、高中的孩子們設計一套英文教育系統，從訓練思考出發，讓孩子們在學習上從被動地吞嚥知識，轉為主動地、熱情地尋求知識；從照單全收轉為批判思考、創意思維，無論任何科目、領域都能有能力去解決問題，而擁有這樣能力的孩子，才能在瞬息萬變的未來世界，站上舞台與全世界最優秀的人才競爭。

閱讀，從脈絡出發

有別於傳統教育強迫孩子死記破碎的文法、句型片語、單字，我們為英語學習提供另外一種可能。我們的教材裡提供大量文章、英語原文小說，養成孩子閱讀的習慣，也培養了理解力，在這過程中更能接觸更多文化、思想，打開他們的眼界，也讓文法、句型、單字在這個過程中被自然而然地吸收。書寫，從思考開始一個沒有思考習慣的孩子，又怎麼能要求他寫出好作文呢？沒有自己的想法，又該如何組織單字、句型、文法成為一篇文章呢？

我們除了大量提供閱讀資料，廣開孩子見識以外，更強調對孩子提出問題，刺激思考。當孩子習慣思考地深、廣、細緻之後，無論什麼樣的問題對他們而言都不再是難事！表達，更高的層次當孩子的心智年齡到達一定程度後，語言教育就不再能只限於日常對話。我們對口說訓練有更不一樣的看法，希望讓語言，成為獲得知識的利器。因此，除了基本的溝通，我們更訓練孩子進行更有深度的對談，與學術性值的表達，使他們能跨越國界、文化，在不同學科領域自由地使用英語攫取知識。聆聽，精確地理解正如在口說上我們認為英語教育該有不一樣的面貌，我們對聽力訓練的要求，除了基本口語的理解外，更強調對較深、較長語句的接收。不只「聽到」，更去「理解」，培養孩子們能快速而精確地抓出文意宗旨、中心思想的能力。

太平洋英語國高中新班招生中 – 一個強調真正能訓練出聽說讀寫，全面性有效溝通的語言教學

開課時段: 每週一或週四晚上六點半到九點半

洽詢電話: 02- 2927-9338

英文作文必勝篇

30 三月 201230 三月 2012 ~ PEI ~ 發表留言

(今年的大學指定科目考試即將於七月一日起展開, 應同學們的要求, 在此特別請本校老師, 針對準備英文作文的部份做一考前快速整理, 期能對大家有所幫助)

地位猶如大學聯考的大學指考（大學指定科目考試），writing（英文作文）20分的大題，似乎是台灣考生的the weakest link（最弱的一環），近幾年都有近兩成考生交白卷。滿分者不過「數一數二」，連續幾年掛蛋者迭創新高，今年更破兩萬人。其實，即使是國文作文，滿分者也同樣是數一數二，通常有七、八百位考生拿零分。

通常英文作文考4-8分的人數最多，約佔十萬考生的四成。相對的，中文作文也以12-16分的區間最主流，約有近半考生落於此區。因此，如果連中文母語作文也頂多拿12-16分，那麼英文分數低落可想而知。

為何作文是台灣考生的罩門？

作English writing的機會跟會話同樣頻繁。例如托福、IELTS、全民英檢，各種英檢考試都必然要考。出社會後，寫business letter，email，MSN，更處處都是英文寫作！

通常學生雖然已經學了多年英文，但是日常生活中使用、接觸英文的機會極少。包括閱讀、寫作的機會都屈指可數，英文的語言基礎不足。包括對很多簡單事物的描述都不清楚，例如「介紹自己」、「最喜歡的運動」、「我的父親」之類簡單的「個人故事」記敘文，在中文已經訓練的滾瓜爛熟的題目，就足以讓考生手足無措。因此一旦面對英文大考，考生第一反應就是怯場。其實，以高中學生而言，英文能力絕對夠用！

在PEI，不論各年級，幾乎每一兩週就有writing的作業，包括email、thank-you note、get-well card、記敘文、廣告辭、自傳、個人故事、travel guide，甚至寫一篇虛構小說。我們發現，低年級的同學剛開始還需要靠老師輔導才能完成，到了G4、G5以後，不論是何種題材，幾乎完全難不倒這些小朋友！而國一的同學，也在作七、八週練習之後，就有全民英檢初考作文四分(滿分五分)的能力。因此，英文作文，絕對不是失分題，而是應該好好把握的得分題！

穩拿基本分的速成訣竅

以下有幾個簡單的tips可以立即讓考生打通任督二脈，穩拿基本分！

一、分出作文架構：中文作文有所謂起承轉合，英文作文同樣也有三段論。也就是 introduction（開頭），body（內容）和conclusion（結尾）。每一段都有其功能，例如，如果是看圖說故事的「地震」篇，第一段一定要寫出這個重點。開頭的那一段，作用在「破題」，也就是寫出本文宗旨。作文的首要重點就是「不要離題」。如果離題太遠，即使洋洋灑灑寫了一堆，也難逃零分的命運。使用三段論可以避免離題的習慣。

二、在開頭的第一段，一定要出現所謂的topic sentence，也就是破題句。例如，假設題目是「我最喜歡的運動」，一定要topic sentence就要指出我最喜歡的運動是什麼。不可以拖到第二段、甚至文章中間才開始珊珊寫出是什麼，那麼想必文章已經離題甚遠，分數也已經扣的差不多了。

三、前後呼應：文章的三段論並不是要考生寫三段互不相干的文字。這三段必須緊緊相扣。例如「我最喜歡的運動」，第一段破題之後（假設是籃球），第二段緊接著就要說明我喜歡籃球的理由，例如它的節奏很快、和同伴打球的樂趣等等，可以舉一些豐功偉績，甚至可以來一段小故事，來豐富文章內容。通常考生敗在此處的問題都是「貧乏」。談不出幾句話就想草草了事快點結尾了，因此在這部分要訓練的是如何「言之有物」。平日要常作思想練習，例如寫日記、心得感想，都有助於快速建構自己的思想。至於結尾段，同樣，要再次呼應題目，可以再次強調，加一兩句感想，作一個完美的總結。

掌握基本的三段論，寫了足夠的字數，通常已經有了基本分五到十分。剩下的就是所謂的文法、修辭、句構練習。但在這個不敗的基礎上，要想再錦上添花，就如同在蛋糕上加奶油，是比較輕鬆容易的事情。這樣看來，英文作文怎麼還會難呢？