捷報!本班多位同學通過劍橋國際PET與KET考試!

狂賀! 本班學生於3/8日參與劍橋國際英語認證考試,結果揭曉,各個成績斐然,展現累積多時的優秀英語能力。梁君安(Alisa)、曾伯雅(Boyaa)、賴昱尚(Max)、徐鈺婷(Yuki)、郭柏辰(Tom) 與熊心語(Amber)一路過關斬將,取得中級PET的認證資格,等同於全民英檢中級的程度。

此外,本班通過KET測驗的同學有賴昱雯(Emily)、劉子裔(Andrew)、謝佳妤(Karen),取得了等同全民英檢初級的認證。

劍橋國際英語認證,是「英國劍橋大學語言測評考試院」(Cambridge English Language Assessment)專為各階段英語學習者所研發設計的分級測驗,因測驗成績通行全球,不侷限於特定地區,近年來已成為英語能力測驗的指標性認證。

同時,本班國三同學陳亞竺同學考上師大附中科學資優班, 三位即將於本屆國小畢業成績優異的同學也考取理想的國中,PEI在此給予最深的肯定與祝福!

1. 徐鈺婷同學 同時錄取

私立延平中學甄選正取
私立南山中學數理資優班
私立竹林中學數理資優班
2. 毛謙鎧同學
私立南山中學英語資優班
私立及人中學英語資優班
3. 熊心語同學
私立南山中學雙語資優班
私立東山中學數理資優班

新班開課訊息!

英文基礎班

適合對象: 國小四~六年級學生

上課時間: 每周二、四 19:00~21:00

4/15開課

學習的重點之一在於開始的根基,學英文也不例外! PEI為適齡學生設計的教材,英美專業小學教師授課,讓學生接觸並熟悉自然發音法,進而練習基本會話。三個月十二堂圖文並茂的鮮活課程內容,學生將學會以英文打招呼、描述學校生活、家人、食物、寵物、休閒活動等。課堂上並搭配經典歌謠教學,扎根基礎之餘,也讓學習不失趣味。為即將充滿英文挑戰的國高中做準備,輕鬆的贏在起跑點!

KET劍橋英檢班

適合對象: 欲報考劍橋國際英語認證KET級(全民英檢初級)的學生

上課時間: 每周一 19:00~21:00

4/14開課

劍橋國際英語認證測驗,依試題難易度分為KET、PET、FCE、CAE、CPE五個級數,旨在全方位評量非英語系國家考生聽、說、讀、寫的英語能力。測驗成績通行全球,為多國學校、機構所廣泛採用。而在台灣,KET認證已成為國中學生申請高中入學時的英語能力最佳證明。PEI以一中一外老師雙向授課,內容將涵括學術與各行業主題,為學生打造符合KET測驗基礎、聽說讀寫兼俱的全方位能力。成績除可自我評量英語學習成效、鼓勵學習英語之外,亦可作為留學申請或評量員工英語能力的標準。準備好邁向人生中的第一個英語認證關卡了嗎?

 

英文進階作文班

適合對象: 通過PET或全民英檢中級的學生

上課時間: 每周ㄧ 19:00~21:00

4/14開課

在重視表達能力的時代,如何以獨到的見解、優異的表達能力脫穎而出? PEI在此進階課程中將為學生加強片語的學習、強化基本句子架構與文法,替英語程度已達中級的學生進一步加強寫作的能力,包括撰寫多段落的短文、將個人的體驗運用在文章的構成上、學術型結構(例如因與果)的運用。假以時日,你也能文思泉湧、妙筆生花!

英文字彙加強班

適合對象: 欲考私立中學的學生

上課時間: 每周ㄧ 19:00~21:00

4/14開課

你是否常在某些講英語的關鍵時刻,左思右想卻遍尋不著那一個關鍵的字彙? 或是面對茫茫字海,卻因為總是無法收進腦袋裡的資料庫而苦惱? PEI為學生量身設計的字彙加強班,多面向的加強單字屬性、用法與解說,讓你也能晉升字彙達人!

2/24 英文樂活風 講座紀錄

隨著新學期的到來,PEI太平洋英語舉辦了第一場英文學習講座,期望以嶄新的觀點與見解,讓家長與學生對英語學習有更進一步的認識之外,亦能更了解PEI的教學架構與理想。

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此次的主題為「英文樂活風:六個不藏私的英文學習撇步」,於二月24日晚間七點準時舉行。主講者楊主任首先談到時下的職場趨勢,與台灣英文學習的普遍迷思。在重表達、口說的考試與職場趨勢下,英文已不再是死背單字與文法就能駕馭的語言工具。學生需要具備的是對英語文化的敏感度,並將學習與生活上的各個面向實際結合,保持對學習的興趣,才能找到著力點持之以恆。而PEI的課程設計以多角化的架構,打造全方位的學習模式與生活體驗。

理解力是學好英文最需要提升的能力之一。楊主任介紹在閱讀上的兩大指標—「閱讀技巧」與「閱讀策略」,前者包括了解角色、劇情的起承轉合、畫作與圖表的輔助說明、故事結構、作者意圖、因果關係、結論與概論、求同取異、主旨與細節的認知;後者則關於推論與推測、質疑、分析評估、摘要、圖像視覺化、以及事實與意見的技巧運用。

在背景與學習策略的鋪陳之後,講座內容帶向今日的主題—六大英文樂活學習撇步。首先是「風格創意」的重要:西方社會非常重視個體的意見表達,在這樣的環境中人們較為勇於表達自己的想法,也容易對事物養成一套獨立的思考脈絡。反之東方社會的表述則普遍較為客觀迂迴,較缺少個人特質。而英文尤其是一門需要創意的語言。為此,PEI太平洋英語採用腦力激盪(Brainstorming)的教學方式,透過舉一反三、同義字與反義字等技巧,鼓勵學生在個體或團體上的思考表達。另外,心智圖法(Mind Mapping)採圖誌式的概念,以線條、圖形與符號等各方式將訊息摘要下來,讓學生能更自由的發揮聯想與組織能力,培養全腦思考的多元功能。

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在語言的表達上,引經據典確實是不可或缺的優質工具,此即為「經典」的重要。適當的引用能增添文采與表達的準確程度,無論在西方或東方的語言表達中皆是很重要的一項技巧。楊主任舉了「Achilles’ heel」(致命傷)與「Odyssey」(遊歷)的兩個希臘神話典故,指出透過廣泛的閱讀學習這些典故,充分了解英文文化特徵與表現形式,才能真正讀懂外國人的英語。

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PEI太平洋英語堅信樂在學習才是最持久有效的學習方式,提出了「樂趣」的重要。學習不應只是一昧的應和考試與職場等外在需求,而成為強迫被動性的過程。PEI鼓勵學生以融入生活各項活動的方式親近英文,包括訂閱臉書上的CNN新聞或電影預告等粉絲頁、在iTune上觀賞TED、聽英文歌曲、看英文電影與影集等,甚至玩線上遊戲也能認識美國大兵。除了增添生活的樂趣,更能增廣見聞,提升英文能力,是非常值得好好運用在生活中的學習管道。

「藝術」的重要想必是大家較無法與英文做聯想的一環。但無論是西洋繪畫的黃金比例、空間感與結構感,或是代表西方文化精華的歌劇劇本的語言結構,都可與英文的文字架構相比擬。甚至是審美的十大定律都可以應用在語文的優劣判斷上:反覆、漸層、對稱、平衡、調和、對比、比例、節奏、一致性與簡約。語言與藝術的交會自古以來便有深切的關係,因此PEI深信,陶冶藝術涵養必也能增進語文的基礎。

為此,PEI特別策劃了暑期的藝術剪紙工作坊。我們邀請到知名的英國藝術家Tim Budden帶領PEI的學生加入剪紙的創作天地。Tim Budden是英國威爾斯人,來台定居已有十年多,對台灣的文化非常熟悉。他以代表中國東方文化精華的剪紙為媒材創作,擁有豐富的展覽資歷,其中更獲知名英國品牌Twining之邀請創作,自去年底舉行一系列北中南的展覽。Tim的作品有傳統古典的剪紙風,也有細膩雅致的單色作品,近期創作色彩炫麗繽紛的作品更廣受歡迎。除了專注於創作之外,Tim更是資歷豐富的工作坊老師,在當代藝術館與文化大學推廣部皆有任教。此次於夏天的剪紙工作坊,除了讓學生親身的體驗藝術創作之外,更是快樂學習英語的好機會,值得大家好好期待一番!

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講座中繼續介紹第五個學習重點:「接軌時事」的重要。身處在訊息發達的時代,面對大量的英文資訊,我們需要流暢的閱讀與聽力快速的吸收,並流利的以英文討論各類熱門的時下話題。因此習慣性的聆聽國際新聞是必要的學習途徑,PEI在教學中也特別強調這一個面向,英文新聞是必要的課程內容之一。

最後一個學習重點是「模仿」的重要。如同畫家在一開始會反覆的臨摹重要作品以增進技法一般,模仿在英語的學習上也是不可或缺的必備功力。PEI提出的模仿對象包括:看電影與影集,配合情境反覆觀看,試著熟記對白,再於生活中適當的情境運用出來。此外,跟讀(Shadowing)也是個重要的學習方式,首先跟著CD朗讀一次,熟悉原文語句後,再重複播放CD,並跟著說話者說出的每一個字,如此反覆練習到幾乎能與說話者同步說話為止。

講座的最後,我們邀請到本屆的高三同學林宣佑,為大家分享並見證在PEI的學習過程。今年她在四項考試上獲得了極優異的成績,包括:多益945分、托福ITP 607分、學測15滿級分,與全民英檢中高級初複試通過。宣佑在小六加入PEI的學習行列直到高三,在多年PEI的教學方式帶領下,搭配自己的學習方式,培養出極佳的英語能力。PEI希望藉由邀請學生親身的分享,讓家長與學生了解到教學理念的應用與成果,進而彼此相輔相成,讓英語學習成為成長的路上一趟快樂恆久的旅程。

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除了林宣佑同學獲得優異的成績之外,本班的蕭嬙同學與鄭雅文同學英文也榮獲14級分的榮耀,成績占全國考生的前百分之八。

這幾位同學都是自小學起在本班就讀,平時一路在各種大小戰役中過關斬將,不僅在代表測驗英文廣度的TOEIC多益考到945分,全民英檢中高級,代表英文深度的TOEFL ITP 更達到歐盟英文程度的C1等級, 再再證明了本班的教學紮實訓練讓學生們能在不同的環境嚴苛需求下都能輕鬆展現出實力,讀出超過一般人數倍的深厚實力。

狂賀太平洋英語的學生在本次學測裡英文勇奪15級分!!!

恭喜本班林宣佑同學在本次學測中英文榮獲15級分的最高級分榮耀,成績為十五萬考生中的前百分之五。也恭喜蕭嬙同學與鄭雅文同學英文榮獲14級分的榮耀,成績占全國考生的前百分之八。

這幾位同學都是自小學起在本班就讀,平時一路在各種大小戰役中過關斬將,不僅在代表測驗英文廣度的TOEIC多益考到945分,全民英檢中高級,代表英文深度的TOEFL ITP 更達到歐盟英文程度的C1等級, 再再證明了本班的教學紮實訓練讓學生們能在不同的環境嚴苛需求下都能輕鬆展現出實力,讀出超過一般人數倍的深厚實力。
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全民英檢與劍橋英檢成績捷報!! 賀! 聽說讀寫等同並重的英文教學

誰說國高中生的英文, 就只能拘泥在傳統的字彙文法, 或是過度使用片語上打轉? 學生是否能正確透過口說或寫作表達出自己的看法或敘述事件?

每當考試成績揭曉時, 我們不斷證明在PEI太平洋英語上課的同學, 讀寫上不僅超人一等, 聽說能力更是好!

經得起聽說讀寫的歷練, 全民英檢+學測指考+TOEIC+劍橋英檢的360度全方位考驗才算是真正實力!

恭喜本班林本源同學, 羅姝雯同學, 洪珮綺同學, 張舒閔同學, 徐萱紜同學高分通過全民英檢初級聽說讀寫的初複試, 取得英檢證書.

恭喜本班陳玟臻同學, 陳亮璇同學, 王郁方同學, 高分通過英國劍橋大學考試院 Cambridge ESOL 所舉辦的KET測驗, 取得證書.

恭喜本班小學三年級郭昱辰同學通過劍橋兒童中級Movers, 小學四年級繆天齊同學, 李浩郡同學通過劍橋兒童英文高級Flyers!

國小與國高中英文新班陸續開課中, 上課時間與細節請洽詢02-2927-9338

高一同學看過來 新班資訊: 關鍵的二十分 學測英檢作文八週暑期班

不論是學測與指考中writing(英文作文)20分的大題,或是英檢中級的論說文,似乎是台灣考生的the weakest link(最弱的一環),近幾年都有近兩成考生交白卷。滿分者不過「數一數二」,連續幾年掛蛋者迭創新高。其實,即使是國文作文,滿分者也同樣是數一數二,通常有七、八百位考生拿零分。 通常英文作文考4-8分的人數最多,約佔十萬考生的四成。相對的,中文作文也以12-16分的區間最主流,約有近半考生落於此區。因此,如果連中文母語作文也頂多拿12-16分,那麼英文分數低落可想而知。 為何作文是台灣考生的罩門?

作English writing的機會跟會話同樣頻繁。例如托福、IELTS、TOEIC、全民英檢,各種英檢考試都必然要考writing。出社會後,寫email、business letter,甚至facebook,更處處都是英文寫作! 通常學生雖然已經學了多年英文,但是日常生活中使用、接觸英文的機會極少。包括閱讀、寫作的機會都屈指可數,英文的語言基礎不足。包括對很多簡單事物的描述都不清楚,例如「介紹自己」、「最喜歡的運動」、「我的父親」之類簡單的「個人故事」記敘文,在中文已經訓練的滾瓜爛熟的題目,就足以讓考生手足無措。因此一旦面對英文大考,考生第一反應就是怯場。

其實,以高中學生而言,英文能力絕對夠用! 在PEI,不論各年級,幾乎每一兩週就有writing的作業,包括email、thank-you note、get-well card、記敘文、廣告辭、自傳、個人故事、travel guide,甚至寫一篇虛構小說。我們發現,低年級的同學剛開始還需要靠老師輔導才能完成,到了國中以後,不論是何種題材,幾乎完全難不倒這些同學!而許多初試啼聲的同學,也在七、八週練習之後,就有全民英檢初考作文的能力。因此,英文作文,絕對不是失分題,而是應該好好把握的得分題!

穩拿十分的速成訣竅

以下有幾個簡單的tips可以立即讓考生打通任督二脈,穩拿基本分!

一、 分出作文架構:

中文作文有所謂起承轉合,英文作文同樣也有三段論。也就是 introduction(開頭),body(內容)和conclusion(結尾)。每一段都有其功能,例 如, 例如如果是看圖說故事的「地震」篇,第一段一定要寫出這個重點。開頭的 那一段,作用在「破題」,也就是寫出本文宗旨。作文的首要重點就是 「不要離 題」。如果離題太遠,即使洋洋灑灑寫了一堆,也難逃零分的命運。使用三段論可 以避免忍不住離題太遠的習慣。

二、 在開頭的那一段,一定要出現所謂的topic sentence,也就是破題句。

例如,假如題目是「我最喜歡的運動」,一定要在第一段指出我最喜歡的運動是什麼。不可以拖到第二段、甚至第二段中間才開始姍姍寫出是什麼,那麼想必文章已經離題甚遠,分數也已經扣的差不多了。

三、 前後呼應:

文章的三段論並不是要考生寫三段互不相干的文字。這三段必須緊緊相扣。例如「我最喜歡的運動」,第一段破題之後(假設是籃球),第二段緊接著就要說明我喜歡籃球的理由,例如它的節奏很快、和同伴打球的樂趣等等,可以舉一些豐功偉績,甚至可以來一段小故事,來豐富文章內容。通常考生敗在此處的問題都是「貧乏」。談不出幾句話就想草草了事快點結尾了,因此在這部分要訓練的是如何「言之有物」。平日要常作思想練習,例如寫日記、心得感想,都有助於快速建構自己的思想。 掌握基本的三段論,寫了足夠的字數。通常已經有了基本分,剩下的就是所謂的文法、句構練習。但在這個不敗的基礎上,要想再錦上添花,就如同在蛋糕上雕上奶油般,是輕而易舉的事情。英文作文怎麼還會難呢?

English Writing Summer Camp暑期作文加強班到底如何在八週鍛鍊出不敗的寫作基本功夫?

祕笈大公開

A:英文作文Step by Step:從審題、打草稿、發想、基本文法與架構開始。

B:練習各種文體:學會記敘文、看圖說故事、說明文、閱讀作文等各種文體的寫作技巧。從最常見的個人故事(personal narrative)下手。

C:練習句構與基礎文法:熟悉基本句型結構以及文法,動詞的時態與假設還有被動。單、複數名詞,介詞片語(prepositional phrases)、標點符號用法以及通用的片語等等。

D:文法時態:考生常犯的毛病是,明明是過去發生的事情,例如遊記、暑假回憶,就應該用過去式,但卻沒有自信使用到底,而出現夾雜的情形,這是可以練習避免的。何時該用現在完成式、過去完成式?如果可以正確使用,會讓文章看起來立即有深度。 F:熟悉英檢/學測指考題型:練習過去數年英文作文題型,掌握寫作技巧與方法。 關鍵的二十分 指考英文作文八週必勝密集班

暑期開課時間:七月二日起陸續開班     週二或週四晚上6:30 – 9:30 共八堂(內容包含文體及寫作技巧講解,破題和得分要領講解及寫作練習批改)

報名請洽: 永和太平洋英語 02-2927-9338

新班資訊: 國小高階新班即將於7月9日開課

國小中高年級的同學, 是否想從暑假開始, 來進一步提升晉級你的英文實力?

國小畢業前, 來挑戰劍橋FCE檢定?

用英文針對指定議題來做調查分析報告, 寫出令人折服的議論文

練習口語報告的竅門

挑戰類地理奧林匹亞競賽NatGeoBee的申論訓練

來PEI鍛鍊英文, 讓你探索英文中發現新世界 暑假國小中高年級新班開課中

最新高階英文班2013年7月9日每週二四下午四點半正式開課 詳情請洽PEI太平洋英語 (02) 2927-9338

NatGeoBee

Book Preference

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培養創造力的英語教學 – 小一新生與英文初學者的示範教學

我的孩子上小一了,不該上英文補習班呢?

孩子要上小學了,身為家長莫不興奮喜悅,卻又擔心孩子在適應新環境時能否一切順利;因此在抉擇是否要上英文課程時,也常裹足不前。

以小學低年級的生活作息來說,相對於中高年級的課業安排是輕鬆許多的,再加上孩子年紀小,少了學校教育的制約,在英文學習的表現上顯得比較放得開;加上公立學校裡,一週只有二節50分鐘正規的英文課,課程內容以唱唱跳跳、遊戲活動為主,一學年完成識別字母A—Z,進度不多。所以在校外學習英文的風氣仍盛,只是進一步要如何為自己的孩子挑選適合的教學環境,才真的要讓家長煞費苦心呢!

歡迎家長們帶著孩子一同了解PEI太平洋英語的上課實況!

我們的語言課程,像似一場兒童和教師彼此激勵且過程引人入勝的場景!

我們充滿活力的課程,確保孩子們能積極參與,直接到自己主動學習學會觀察─模仿─研究─探索─再模仿和發現。

我們不僅提供教師充足的教學指導資源叢書,更持續引進英美加地區最受歡迎的語言學習教具,因應不同孩子的性格所需要的資訊和信心。

我們設計的閱讀活動,

  • 包涵了閱讀技巧和表達方式,然後應用,整合。
  • 提供整體班級或個別孩子所須的指令(要求),滿足不同學習情形的學生需要。
  • 教師班級經營的目的,讓不論是進度快或進度慢的孩子,能夠一起學習並且彼此支持。
  • 孩子有足夠的機會模仿教師的語調韻律及表達。
  • 為了增強學習動機,我們不斷更新學習模式:實踐活動鼓勵孩子重複練習,戲劇表演,簡短訊息的傳述,有趣的筆寫試題當作孩子的練習材料,貼近生活的寫作檢視孩子的理解
  • 上述活動的最終目的是進行溝通和理解。
  • 聘請有愛心,打從心底理解孩子關懷孩子的,英、美、加地區有合格小學教師證的老師,落實真正的英文”教育”。

如果您對於初階英文學習想有進一步的了解,

歡迎您帶著您的孩子 於六月三日晚間 7:00-8:30 參加全英語示範教學

預約請洽: 太平洋英語 (02) 2927-9338

Exploring Through English the World and Beyond 探索英文 發現世界

 

成績快報! 狂賀本班同學再次以優異的表現, 通過全民英檢與劍橋英檢

在此恭喜本班國中二年級劉孟婷同學高分 (Pass wih merit) 通過劍橋PET考試(等同高中畢業英文程度). 小學三年級莊守博同學通過劍橋Flyers級考試(等同國中畢業程度)

另外恭喜國中一年級的吳庭儒同學, 吳澤森同學, 還有高中一年級的曾靖庭同學, 廖紫妤同學高分通過全民英檢中級初試!

恭喜楊雅涵同學在本次國中模擬會考中英文獲得最高等級優級表現, 佔所有考生前百分之十五強.

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