國小低年級示範教學成功!!

於五月十日的低年級英文示範教學已經順利的舉行了!
非常謝謝各位家長與同學們的熱情參與,在活動中踴躍的與老師互動,同時間也能對我們教學的方式與理念有著深入的了解。以下就是當天的部分情況與大家分享!

另外我們在六月二十七日晚上七點即將舉辦小六升國中的英文班說明會,歡迎大家來參加!

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國小低年級示範教學 五月十日晚上見!

孩子要上小學了,身為家長的我們莫不興奮喜悅,希望孩子在適應全新的學習環境之餘,也能奠定好英文基礎,卻又擔心造成孩子過多的負擔。其實,以小學低年級的課程作息來說,相對於中高年級是輕鬆許多的。而公立學校裡,一個星期有二節50分鐘的英文課。孩子年紀小,尚未受到沉重學校教育的制約,在英文學習上擁有最高的潛能與創造力。

面對街頭琳瑯滿目的補習班,該如何選擇? 歡迎家長們帶著孩子一同了解PEI太平洋英語的上課實況!我們的語言課程不是傳統的單向教授,而是孩子和老師彼此激勵創意的天地! 我們設計的課程強調效率更充滿有趣活力,讓每個孩子能積極參與,激發他們充沛的學習天賦,引導孩子主動學習、觀察、模仿、探索英語的遼闊世界。

PEI太平洋英語是個讓孩子積極主動、樂在學習的補習班

ProblemSolvingLoop

我們在教學上- 閱讀技巧和說寫表達並重,培養資訊整合及批判性思考應用能力。

關注個別孩子的不同學習能力與情形,提供彈性適切的教學資源。

教師皆為英美加地區擁有合格教師證的外師,不但能落實純正的英語教育、師資的專業更能保證孩子能受到深具愛心的教育人員的呵護。

孩子有充分的機會模仿外師的語調韻律及表達。

呼應時事、更新學習模式,搭配活動練習、戲劇表演、趣味題目等貼近生活的教學方式,激勵孩子的學習動機。

如果您對於初階英文學習想有進一步的了解,歡迎您帶著您的孩子於五月十日星期二晚間 7:15-8:30參加全英語示範教學 預約請洽: 太平洋英語 (02) 2927-9338

 

be a critical thinker

Exploring Through English the World and Beyond 探索英文發現世界 ~

我們通過劍橋KET檢定了!!

恭喜PEI太平洋英語小學部陳訢瑜同學、林芫陞同學、蔡承諺高分通過劍橋英檢KET(等同於國內全民英檢初級)檢定,取得歐盟與中華民國教育部所共同承認的CEF英文分級A2級認證。

Cambridge ESOL

cambridge-english-key-for-schools

 

 

為學齡的同學介紹三本幽默繪本

3 funny books for the would-be 1st graders
兒童節長假即將到來,PEI太平洋英語在此特別為今年大班升小一的同學介紹三本超級搞笑的繪本,讓大家春遊塞車或在家休息時輕鬆閱讀。既可打發時間,伴讀更能增進親子關係,培養閱讀的興趣呢!

#1 Parts
從腳趾上的皮膚,到鼻孔中掉出黏稠髒兮兮的小黏土球;搖搖欲墜的門牙好像也要在噴血中掉下來了!這到底是正常嗎? 還是這小男生的全身部位都快分崩離析了? 喜歡噁噁畫面的同學一定會喜歡這本教導小朋友認識身體成長變化的繪本書。

#2 Moo-baa-lalala
“A cow says MOO. A sheep says BAA. Three singing pigs say LA LA LA!"
若遇到塞車時最好打發時間的方法,就是在車上播放這張CD,跟著押韻的文句模仿各種動物的叫聲! 聽多幾遍還能內化子母音的發音差異, 一舉數得!

第三本 Barry the fish with fingers
會吹大泡泡的河豚魚不稀奇, 看過魚長手指的Barry嗎? 一連串的奇幻劇情,讓海底生活自從小美人魚起開始的疲態一掃而空,今後海中的生活不是熱鬧可以形容的!

國高中的英文教育的省思

Offshore-Windpark Lillgrund - Serviceschiff auf dem Weg zum Windpark / Lillgrund Offshore Wind Farm - Service ship en route to the wind farm

Microsoft 創始人比爾蓋茲夫婦日前發表看法,認為我們目前國際上所遇到的棘手問題,將來都得靠現今的中學生長大後來解決,尤其是在能源部分。因此我們下一代對問題的認知還有解決挑戰的能力,將會是扭轉危機為轉機的重大關鍵。
我們這兩周與高中班的同學,在能源(Energy)的議題上多有著墨; 如從當今的地緣政治(geopolitical)探討油價低廉的影響、或替代能源的普及現狀 (令人驚訝的在印度首度太陽能產生的每度電價可以比煤更便宜) 、到台灣的新政府能源政策討論;在台灣非核家園為前提下,最可能成為清淨能源的主力 – 或風力發電的可行性。

我們在課堂上會做探討主要原因,是期待所謂的語言教育,必需與文化社會層面做全面性的結合,如此才能真正做到實用溝通的目的。這是埋首在刁鑽題本(雖然在現今時空環境下仍需要做)所無法做到的。

另外英文中的獨特邏輯與批判性思考訓練(文化層面)和語言能力,正能夠提升我們的下一代具備解決問題的認知,與全觀性視野(holistic perspective)的周延思考能力工具。希望藉由這樣的啟發,讓同學們能開始在意並思考問題與己身相關性和嚴重性,或能進一步在解決方法中貢獻ㄧ己之力。

在英語教育上,PEI太平洋英語在過去十年中一直在默默耕耘著,我們野心很大,作法更可能被視為前衛,但很驕傲的我們的學生並沒有因此而"荒廢"了在校成績; 我們除了在學業上做到了更好更突出的表現,更在同學入社會前爭取到更多的機會來思辨,去接觸廣泛熟悉即將面對的挑戰與競爭力的培養。
圖: 離岸風電廠 Offshore Wind Farm

 

成績快報!!

 

keep-calm-you-re-simply-the-best

成績快報!
恭喜本班曾伯雅同學多益獲得875分
恭喜本班楊雅涵同學多益獲得855分
恭喜本班陳祐祺同學 岳明澔同學 竹林中學獨立招生英文測試各獲98高分
恭喜本班賴昱雯同學 岳明澔同學 在南山中學獨立招生中除了在兩千多名考生中勇奪前200名的總分 同時也在英文上得到90分的高分
恭喜本班蔡承諺同學考上南山數理菁英班
恭喜本班阮景哲同學考上南山創意菁英班
成績仍在回報統計中 恭喜所有考生及家長們

狂賀竹林國小陳祐祺同學, 岳明澔同學高分通過劍橋Cambridge ESOL PET英檢!! (祐祺同學站在照片最左邊, 明澔同學站在照片最右邊).

RickyAllen

劍橋英檢為國內唯一國小學童能參加的中高階英文能力驗證 (歐盟CEFR之B1級), 能力約等於國內高中畢業英文程度.

寒假短期課程-當藝術史遇上玩陶學英文

英文冬令營 課程訊息
課程名稱: 動手玩陶學英文+藝術簡史
對象: 適合小學同學
(全部英文授課 刺激小腦發展 讓學習更有效率 更聰明)
時間: 2016年1月25日到29日 每日16:00 – 18:00
 Charles McHale
授課老師: PEI專任老師Mr. Charles McHale
Mr. McHale 為University of Washington美術系陶藝主修。老師會帶著大家嘗試用陶土製作出多種花紋圖,透過個人創意,打造出帶有中美式混搭風格的日常器皿呦!同時我們將會深入淺出的介紹大家藝術欣賞創作的入門。
根據研究,促進手眼合一是發展小腦的最佳方式。 (手部的動作由視覺所領,進行手眼協調的活動,可訓練視覺、知覺的能力。) 當眼精視線跟隨手部動作,眼到手就能到,促進協調。根據腦神經科學家得契二世(W.T. Thatch Jr.)發表的研究指出:小腦與記憶、語言學習、注意力集中、空間視覺、情緒、肢體的解讀、自我情緒的處理、規劃解決問題的能力,也有著密切的關係。此外,美國的小學將藝術與語言學習相結合,結果在六個月後發現,學生的成績提升了百分之十三。
Charles' Work
詳細課程內容請洽太平洋英語 (02)2927-9338

靜態夏令營的最佳選擇: 八月份國小暑期英文寫作課程

暑假過了一半,在完成各項動態夏日挑戰後,第二階段可以讓頭腦好好做做寫作的邏輯訓練,練習學習英文中高難度的表達能力訓練。

開課時間: 2015年8月3日至8月27日 每週一、三、五 (最後一次上課為8月27日週四) 每日下午四點到六點、共12堂課。 對象: 國小升三到六年級對英文寫作有興趣的同學 採測驗分級 分初、中、高三級

CreateYourOwnSuperheroMarvel

寫作部分課程包含
*Focus on 5-paragraph expository essay (Introduction + 3 Examples +Conclusion). *Hooks. *Transition sentences. *Introductory and conclusion paragraphs. *Writing in limited mixed tenses.
*集中於(I+3+C)式 (起始段落+3段支撐主題的例子+結論) 論說文的練習 *轉承語的使用 *如何寫出引起讀者注意的開頭字 *利用複詞做句子的轉承、開頭和結尾段落 *應用基本的時態搭配使用到寫作中.
文法部分
A. 動詞使用: Being Verbs, 現在式 過去式與過去進行式的搭配,
B. 形容詞 副詞 形容詞與副詞的比較級與最高級 運用閱讀理解策略
a. 何謂主旨句? What is Main Idea?
b. 求同取異 Comparing and Contrasting
c. 了解起承轉合 Understanding Sequence
d. 事實與細節 Facts and Details
e. 做結論與言外之意 Drawing Conclusion and making Inference
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Level 3 作文部分
Focus on the following writing styles: persuasive, analytical, argumentative. Choosing idioms and collocations for effect. Writing in mixed tenses, including the perfect tense.
*集中於下列寫作文體的練習:論說文、分析文、議論文 *加入成語,片語,慣用語和字詞脈絡排列組合 (collocations) 等增加文章多元性 *句子同時利用複合句與複雜句. 文法 並搭配時態的混合使用,包括現在/過去/未來等完成式時態 關係代名詞的使用 複合句及複雜句的使用
運用閱讀理解策略
a. Main Idea and Supporting Details 主旨與其支撐細節
b. Identifying Author’s Purposes 作者的主張與寫作目的陳述
c. Figurative Language 譬喻法的使用
d. 做結論與推論言外之意 Drawing Conclusion and making inference
詳情請洽: PEI 太平洋英語 (02) 2927-9338

國小低年級英文新生訓練課程 (New Course!!!!)

望著懵懂的孩子背著大大的新書包,背影魚貫進入校園的人群中,身為家長的我們,處在十二年國教制度曖昧不明的時間點上,心中有著許多的疑惑:英文到底要如何學習才是正確?有效率?是不是外師就不懂如何教文法?團體的生活要如何適應?
1ST GRADERS
PEI 太平洋英語特別為了今年大班畢業生及低年級初學英文的家長,舉辦為期一個月的新生訓練。透過有十多年經驗,來自英、美、加、澳當地政府認證的小學老師,透過自然發音遊戲,常規訓練及基礎閱讀來奠定之後學習的基礎,以扎實的學習行動來正向迎對未來的不明確。

PEI太平洋英語的課綱擷取了美國中小學的精髓,搭配以台灣主體文化為出發點的國際觀,教師在教學上處處展現正面、真誠的關懷。我們的學生在要求參與、鼓勵發問的小班制課程中,可以更快速、有效、經常地習慣使用英文。

PRE-1CLASS leaflet
1st-grade-visit-day-Tara-Ellison-with-1st-grader-in-Literatuere