出走一夏 – 走出舒適圈獨立的第一步

暑假,是有計畫性的參加國內外的營隊社團,好來離開舒適圈、練習獨立生活的最好時機了!

今年我們國中同學,相繼背起行囊,獨自搭機前往陌生的國度進行學習。如我們邱健智Hank同學,到UC Berkeley參加「暑期柏克萊菁英訓練營;」還有劉任軒Leo同學的Temple大學之旅;以及陳薇晴同學的MLB大聯盟朝聖暨加州遊的行程。同學們可是在這段時間,訓練在國外獨立生活,都能徹底把英文給用好用滿。

在國內高中部的同學也不寂寞;Josephine 王以慬憑著她對心理學的熱愛,報名參加了「台大心理向陽營;」Cindy ‘學霸’葉宇欣同學,加入了「清大化學營」來為將來的選系探路。非常開心見到同學們在暑假就開始對未來的生涯、展開探索鋪路!

若你/妳近日還宅在家裡,何不先回PEI來練練快生鏽的英文;成功的未來,一定建立在周詳的計畫與準備上。大家共同勉勵!

#若有遺珠之憾快點與老編分享

#司目魚怕颱風所以魚肚今天不白

#若我們要辦PEI大露營願意參加的請大聲喊有

佳績快報 – TOEFL iBT + Cambridge PET

狂賀本班吳佩玲同學TOEFL iBT考出100分(滿分120)的好成績!

恭喜邱晨洋同學, 高分通過劍橋PET檢定!

根據教育部的統計, 2015年我國托福成績為80分,排名亞洲第12位。

托福(TOEFL) 係評估非母語人士英語能力之測驗,為申請美、加等英語系國家之大學或研究所,必須具備的英語能力證明。2015年全球托福平均成績為81分。

#期待今年下半年陸續的托福與雅思的戰果
#PEI太平洋英語的教學成果超越國內外的benchmarks

Aaron ChuJulia

你為什麼要來參加PEI暑假英文素養班 (PEI Holographic Literacy Course)?

若你計畫在半年至一年內要參加劍橋Key English Test (KET)/Preliminary English Test (PET)/First for Schools(FCE) 或是TOEIC(多益)的同學,更特別要看過來!
 
通常學子們在面對考試的障礙,不外乎是:
1.國外設計的考試,在閱讀素養上要求生活化,例如閱讀影評、書評、甚至美食評論,都曾被納入考題內; 環保、地理、歷史、小說摘選這些西方生活中常見的閱讀題材,十分常見。考的題目則是需要同學展示批判性思考技巧的主旨為何、言外之意為何、篇章結構的重組等 這些都再再的需要紮實的閱讀素養來做基礎。
 
2. 字彙變化及文法要求與國內的考法不同。如service服務這字,一般同學對該字彙的其他詞性與字義或許不是那麼熟悉,舉例而言:
 
He was the first member of his regiment to die while on active service.
他是他們軍團中第一個在服役中陣亡的人。(service = 服役)
 
A memorial service is being held on Sunday for victims of the explosion.
星期天將爲爆炸事件中的罹難者舉行一個追悼儀式。
(service = 宗教的追悼儀式)
 
She has a very fast service.
她發的球速度很快。(service = 發球)
 
考試會把該填service的地方挖空,請同學們憑經驗想出上述三個句子該填哪一個字。
 
我們從來就非常不鼓勵國內傳統作法,把一本厚厚的單字書丟給同學,就讓他們在沒有前後文的情況下一個單字配一個字義死背,這真的非*常*浪*費*時*間。
 
唯有透過灑大網,多多閱讀並思考,才能經歷到字彙在不同情境中的不同意思,字彙才能背的多,又有效率。
 
有鑑於此,我們今年暑假,特別開設八週的考試準備+培養閱讀素養+有效率又無須死背就能增加字彙的上課方式。幫助大家在培養素養的同時輕鬆準備考試。
 
KET/PET/FCE七月十五日起,每周三堂課,分級分班,共六週
歡迎來班洽詢。
 
TOEIC 每週三小時,自八月三日起陸續開課,上課時間為週二晚上六點半到九點半,或週六下午一點半到四點半,為期20週。非常適合高一升高二準備在學測後考多益的同學,或大學新鮮人參加。
 
附註: 英檢考試的程度升級速度,每人程度不一,需要的準備時間將會因人而異。
 
通常從KET—->PET總共需要240小時的課程時間
PET—–>FCE則需要更多的準備,還請家長同學們留意。

108年會考佳績快報

108會考快報:
恭喜本班Lance林煜祥同學、Barry黃騰寬同學、Justin游善鈞同學、Brian王友廷同學得到英文會考最高精熟等級A++,為所有21萬兩千七百貳拾八名考生中的前百分之6.69%,也就是13,764人。
恭喜本班Samuel林芫陞同學 Owen嚴仕培得到會高精熟等級A+ 為所有考生的前12.03%

成績仍在不斷update中,將隨時為大家插播!

恭喜所有參加本次會考的同學都考出了個人的最佳表現!

#108會考英文精熟
#永和國高中英文

流暢度與字彙習得的關聯性

又到了我們作文+朗讀的分享時間了! 這次輪到Escalate 4班,同學出場順序為: Jenny, Enni, Pierre, Ivan, Cherry, Joy, Austin, and Eason. 同學家長們若認為他們表現的不錯,要記得幫他們鼓勵按讚呦!

我們很驕傲的說: 每位同學都唸的超級有自信,發音清楚正確流暢,嚴肅中還帶有調皮呢!

朗讀流暢度為什麼很重要呢? 真的*真的*真的~很重要!

研究指出,流暢度與詞彙習得,閱讀理解都有著密不可分的關係。

包括文字解碼到高層次理解,流暢度就等於解碼(認字)的速度及正確性。若閱讀時讀者耗費大部份的注意力在解碼(也就是辨識字彙)的歷程,因認知處理有限原則,理解的部份能投資的注意力和資源就會不足。若解碼成熟,代表讀者能自動化的認字,就能流暢地朗讀,並投注較多認知資源與時間於文章意義的理解。所以自動化解碼是閱讀流暢性的構成要素 (Chall, 1996; LaBerge & Samuels, 1974; Fuchs, Fuchs, Hosp, & Jenkins, 2001)。

國外對於朗讀流暢性與閱讀理解兩者間關係進行許多實徵研究,證明朗讀流暢性與閱讀能力有很高的相關,且流暢度可以有效預測學生的標準化閱讀理解測驗成績。

想在國小畢業前,幫自己的英文打下紮實的基礎嗎? 快來加入我們國小高年級九月秋季新班,現正熱烈招生中!

如何增加英文素養?

今年學測的國文考題中,出了以解讀歌詞內容的閱讀測驗,結果除了學生外更考倒了寫詞的人。

無獨有偶的,近日在美國也有個詩人,其作品被德州大考選出,一樣也發生被題目給考倒的窘境。(以下為美國洛杉磯時報的報導原文連結,文章名為: Poet stumped by standardized test questions about her own poem)

https://www.latimes.com/books/jacketcopy/la-et-jc-texas-poem-puzzle-20170109-story.html?fbclid=IwAR0yNQSHGnJ8PmOVLLa0SrxXQ620ad2zXle-uwHHJM6P1HPH6pNWqc5MalQ

這倒讓我們想到一個問題: 是否標準化測驗壓縮了我們想像創意的空間? 抽象事物如詩、美術會是該測驗的死穴?

標準化測驗的存廢優劣爭議從沒間斷,但要教育我們下一代具備比通過標準化測驗更深層的能力;在眾說紛紜間,獨排眾議,並找出能夠解決問題的方案,最後以非典型的方式完成之。 這才是21世紀的學生所該學習具備的能力典範。

批判性思考的訓練絕不容易。在PEI太平洋英語,老師在課堂上會鼓勵同學,把課文調個方向、主客易位來思考,讓同學從不同維度來思辨相同的事, 是否能有不同的答案或想出更多的問題?跨學課組織能力的鍛鍊,更是日常必備,讀完課文老師一定要求同學分析出大綱主旨,追求真正深入了解,並與近期所學過的相關內容進行斜槓超連結。

我們可以用更寬廣的視野來看待學習各科目的方法,尤其是語文類、中英文的學習絕對不能脫離文化、國際關係、科學、文學、史地等脈絡,若只靠剩下的單字文法所建構的二次元空間,那會是多麼無趣的海市蜃樓呀。

#廣讀朗讀還要思考單字才有可能會用得多記得多
#文法句型翻譯若無一定的閱讀素養是絕對學不通
#超越108課綱的教學方法english in context 2english in context3literacy in context

想一次學好寫作與口語表達能力?參加寒假「寫作+口語自我表達課程」就對了!

本課程運用過程教學法(Process Approach),把作文的起承轉合、與簡報的表達技巧,用心智圖把觀念解構與建構組織做巧妙的結合,傳授學生最有效陳述日常生活經驗、與表達各類主題意見的口語能力和寫作技巧。

Hand drawing a black process diagam

 

透過語言學家專業設計的溝通式練習,從寫作腦力激盪到實際簡報演說,課程設計活潑討喜。特別針對台灣學生對英文作文與口語簡報的恐懼、介紹一系列能忠實反應生活所需、但仍充滿挑戰性與課堂活動貼近的字彙文法,激發學生興趣與信心;以往只敢一對一會話的學生,也能走出教室,面對較多聽眾對於不同議題用英語作完整的意見陳述表達。

課程對象:CEFR A2 – B2的學生 (通過劍橋KET以上或全民英檢初級以上的同學)

時間:2017年二月二日到九日 每天的下午四點半到六點半

詳情請洽太平洋英語 02-2927-9338

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