狂賀!! 恭喜本班李柏翔同學 榮獲網溪國小語文競賽英文朗讀組第一名; 恭喜李竹君同學榮獲英文朗讀組第二名!!
恭喜本班同學囊括英文朗讀比賽冠亞軍!
標籤: 永和
如繪本精美般的課本
要是小學一年級的英文教科書，就像繪本般的精美到手不釋卷那該有多好呀?
且讓我們翻開PEI太平洋英語所使用的Journeys Grade 1 其中一課，節錄自知名繪本The Dots《點》，故事裡的主角小女孩Vashiti，一開始因為對自己缺乏自信而排斥繪畫，在美術課交了張白卷，生氣地表示自己就是不會畫畫，老師卻耐心地告訴她 : “Just make a mark and see where it takes you.” 「就做個記號也可以，看看會是什麼樣子。」小女孩用力的在紙上點了一點，老師接著請她簽名。
隔天這個「點」竟被老師裱框並掛在牆上！就是這樣，老師的鼓勵開啟小女孩之後的創作之路。她開始不斷創作各式各樣「點」的圖畫; 彩色的點、大的點、小的點…，甚至到最後她在學校開了個人畫展！
學習英文，妳/你準備好了嗎? 快來加入PEI太平洋英語秋季班的小一課程，讓我們沉浸在優美的文句和無窮的想像中。
一門雙傑 我們考過了KET + PET
世界各地有25,000 多個大學、就業機會和政府認可 Cambridge English 劍橋考試。考試的成績幫助考生打開一扇扇成功的大門，劍橋國際英語認證是設計來評核學習者在現實生活上如何運用英語來溝通。學生們通過劍橋英語認證，等於是證明他們已經學習到可用於日常生活、工作和課業的溝通技能。
在中秋佳節前夕，要在此特別恭喜我們王恩妮Enni同學和王偉宸Matthew同學姐弟檔，一門雙傑，分別在八月份的考試高分通過劍橋的Preliminary English Test (PET) and Key English Test (KET)。恩妮同學在寫作及口說的部份尤其傑出，在此特別和大家共享喜訊!
PEI太平洋英語暑期課程介紹 Part I 想利用暑假學好英文作文的同學看過來! 找找看哪一個課程適合妳/你?
1. From Sentence to Paragraph (CEFR A1-A2)
從句子到段落 – 初級課程
自七月十七日起每周一三五下午四點半到六點半共六周
本書為基礎級數，提供學生穩固的寫作技巧基礎。學生完成本系列修習後，面對寫作將遊刃有餘。本系列採「過程教學法」，預期學生能自行面對處理完全成熟的「寫作過程」到實際寫作。每個章節讓學生透過寫作五步驟（準備開始-草稿撰寫-修改完稿-編輯完稿-自我/同儕檢視）確實達到過程學習的效果。
本系列寫作教材讓學生學習：
（一）運用寫前策略收集組織想法
（二）組織寫作主軸及支援細節
（三）使用「過程教學法」修改草稿
（四）編輯校對常見文法錯誤
（五）寫出正確切題的句子和漂亮的段落。
2. Intermediate Writing (CEFR B1-B2)
中高級寫作課程
自七月十七日起每周一三五下午四點半到六點半共六周
一個結合研究技巧 (research techniques) 閱讀最夯的時事內容 (content reading) 活用文法句構 (grammatical structure) 適時加入組織能力 (integration) 佐以批判性思考 (critical thinking) 所綜合成的寫作課程誕生了!
讀寫部分主要精選相關科普實境領域之教科書精華，幫助學生學習真實文本內容結合運用高頻率學術字彙(Academic Word List)，培養分析文本和思辨能力，之後進行學術寫作。
學生能從真實文本中學習學術英文技巧及相關領域學術字彙，並藉由深入學習更多真實文本經驗，獲得所需之學術英文技巧並培養學術能力。
英檢快報！近乎完美的閱讀與聽力成績！
狂賀！恭喜本班國中二年級王以慬同學在本次全民英檢GEPT中級測試中，以幾近滿分的成績（聽力與閲讀各分別得到120分之117分）, 優越的通過初試測驗！
「全民英語能力分級檢定測驗」105 年第三次中級聽力測驗平均 83 分,閱讀能力測驗平均 77分。
英文單字攻略大揭祕
背單字一定要搭配前後文來記，同時搭配字彙英文字意，才能勞固記住!
背單字常常是讓學生退卻厭倦的部分，甚至是擊垮對學習興趣的最後一根稻草。PEI特別就此，與大家 分享對單字的學習看法與實務教學經驗。期望這篇分享讓學生及家長有所獲益。
首先我們認為，國內的教育太注重死背單字，往往是課本一攤開來，就要學生反覆背誦拼音與字彙的意思。但拼字與字彙是息息相關的，不應拆開來強記，而是應該合併起來理解。PEI採用「聲學」（Phonics）教學法，也就是以聲音為基礎進而教拼字的作法，奠定學生良好的發音與拼字(spelling)基礎。
在課程中，PEI以大量的圖片介紹英文單字，以圖像輔佐理解，更有助加深記憶。音樂也是很重要的學習工具，每星期老師們透過流行歌曲選歌分享，帶領學生從歌詞中學英文，更開放學生提議歌曲。畢竟，填壓式教學已經不敷時代的需求，營造豐富活潑、充滿互動的課程才是真正理想的學習之道。
Scaffolding 搭鷹架式堆疊模仿
讓學生親自嘗試、鼓勵學生從錯誤中學習更是很好的不二法門。例如，課堂中學生們說「close」the light，便可藉機糾正為「turn off」the light。在面對陌生的單字時，太平洋英語強調「Scaffolding」的概念，這個字代表著建築房子時外部需先架設的腳手架，比喻學習應該是按步驟堆疊向上的。在教學上，老師先示範，再帶領學生自己嘗試。例如，在閱讀課文時，老師會念第一段，接著和學生念第二段，第三段就由學生自己念。讓學生透過模仿老師的節奏、語調及發音，漸漸培養出自己的實力。
同義字(synonym)與反義字(antonym)
最後，單字學習還有個重要技巧，也就是搭配同義字(synonym)與反義字(antonym)的學習，透過比擬、對比加深對單字的印象與認識。另外，老師在教學上應鼓勵學生發揮想像力，從單字延伸，創造脈絡與故事，如此將比僅僅死背多了許多樂趣，更能事半功倍的達到學習的效果。
全民英檢最新戰報
恭喜本班陳玟臻同學，順利通過全民英檢中級複試，完美獲得認證！
恭喜本班程馨同學，在全民英檢初級中表現卓越，除了在聽力112分，為全部考生的前百分之十二，更在閱讀上得到110分，為所有考生的前百分之八。
這次考生閱讀平均為77分，聽力為84分。
PEI太平洋英語夏日書單 – Monsoon
夏日書單 – Monsoon
在溫度不斷破表的夏日, 我們都期待天降及時甘霖, 舒緩炙熱的天氣.
被高溫困住在冷氣房的同學, 是否想藉由想像的雙翼, 帶著我們進入另一個陌生卻又熟悉的時空呢?
在地球不遠的那一端, 印度, 夏日的季風雨 (monsoon rain) 總能帶來超過澆熄夏日午後酷熱的雨量, 更帶來這季節中每日短暫的救贖。
In the street, a taxi driver honks
an angry horn,
but the cow is tired
and will not move.
Wheels inch around her. We laugh.
The driver frowns
and wags his head at us,
and tears off in a cloud of dust.
這本主角為一印度小女孩的圖畫書, Monsoon, 讀者被帶領到我們既陌生又熟悉的炙熱印度夏日, 他們為著可能的乾旱所苦, 更被熱到能融化柏油路的陽光逼到無處可去。
這小女孩雖未經世事, 但可從大人焦慮的臉龐讀出憂慮與渴望。
於是夏日午後天空後層的隆隆雷聲, 都會讓各個期待的臉龐朝向天際; 一種渴望, 一種焦慮, 似乎在文化差異甚多的台灣, 聽起來是如此的熟悉。
這是一本針對國小中低年級的英文圖畫書, 在炎炎夏日裡獻給被困在冷氣房的你。
Finding Dory – 多莉去哪兒?
The sequel to one of our beloved animated movie, ‘Finding Nemo’ from Disner Pixar, ‘Finding Dory’ just smashed the U.S. box office record @ US$ 136.2 million, making it the most financially successful animated film in the U.S. History! Can’t wait to see Dory again!
炎炎夏日 除了可來PEI上寫作與口語課程，運動身體，調養生息，勤求新知之外，也可考慮看部娛樂價值高的電影來消暑!
迪士尼皮克斯動畫「海底總動員2: 多莉去哪兒」上週末破了全美影史上動畫片的票房記錄。該片將於台灣暑期七月七日上映，楊老決定衝第一，要跟請舉手呦。
超級無敵狂賀本班高二劉孟婷同學多益勇奪940分!
超級無敵狂賀本班在學高二劉孟婷同學，在本次多益考試中大放異彩。除了聽力滿分外，更奪下了總分 940分的高分，大幅超過最高榮譽標準、黃金證書的860分。在此非常替她感到高興!
十年磨一劍，學習得一步一腳印慢慢耕耘，絕沒有僥倖與速成。回顧過去，孟婷同學近十年來總是按照PEI的學習步伐，快樂的學習，點滴規律的成長，中間學習從不間斷。我們非常高興看到她過去所栽種的種子在高中時期，從GEPT英檢中高級到現在的多益TOEIC 940分，一點一滴的收成，這成績都是家長、學生、和學校間相互信任並配合才能得來，絕非僥倖。#TOEIC, #太平洋英語,
根據TOEIC主辦單位就2015年台灣地區整年度的統計，該年共有 376,706 人次考生報名參加多益測驗（TOEIC），其中公開測驗考生為 219,320 人次，企業／校園考考生為 157,386 人次。考生平均成績為 532 分，其中聽力部份平均成績 293 分，閱讀部分平均成績為 239 分。
2015 年參加多益測驗的高中生（年齡約為15 ∼ 17 歲考生）人次為 59,179 人，其總成績平均分數為 550 分。大學生（年齡約為 18 ∼22 歲考生），人次為 177,977 人，其總成績平均分數為 504 分。
先附上孟婷同學非正式成績單，正式成績單及證書容後補上。
PEI 太平洋英語 