2022 PEI 多益高分榜

又到了一年的年底,今年我們高中班有三位同學多益考過900分的門檻。他們是如何辦到的呢? 週週透過大量解析閱讀培養素養力,增加思辨能力是成功的不二法門。請參考以下我們各層級高中班上課內容簡介。

PEI高中班上課內容大綱:

Thursday, October 27, 2022

Article: Most People on Depressants Don’t Need Them

Vocabulary Explanation

Reading Practice

Cultural Background: American health insurance and pharmaceutical companies profit off the citizens. Americans are mostly dependent on some kind of drug.

American work culture and labor laws.

Americans are not required to see a doctor to refill a prescription.

Placebo Effect – patients take fake medicine (sugar water for kids) for fake illnesses.

Scientific Background: serotonin levels need to be maintained, endorphins from exercise; withdrawal symptoms, tapering off eg. Prozac strips akin to Nicotine patches to quit smoking

The Kite Runner

Chapter 6 p.59 – 65 Amir and Hassan’s childhood

Chapter 7 p. 65 – 74 The Kite Tournament

Story Recap: Review of storyline, cultural and historical background, character tensions and personality traits.

Character Analysis: Amir vs. Hassan: Amir is manipulative and Hassan is honorable. Amir is child-like and Hassan is mature beyond his years. Hassan’s love for Amir means he will do anything to stay loyal but Amir sees Hassan as beneath him. Amir and his dad: Amir wishes to win his approval by winning the kite tournament. Amir will do anything to win his dad’s love. Amir and Hassan’s child-like world vs. the adult world of politics and war.

作文欣賞 縱橫天下事 在氣候暖化上如何盡一己之力

燃眉之急的氣候暖化問題在各國領袖以政治優先的考量下,往往成為口惠而實不至的空談。縱橫天下事的PEI同學們,在如何改善海洋及環境污染上,提出了誠懇的建言。王澤暐Neil同學在禁止吸管的使用上,提出他細微的觀察及科學的分析,一語見地的道出怠惰因循的後果,值得大家深思。

#高中英文作文 #學測英文作文 #海洋汙染 #巴黎協定 #PEI太平洋英語 #高中高階英文 #國中高階英文

我們會考的英文都考A++!!!

一年一度的會考成績終於在今天揭曉了。競爭激烈的英文科,在全國202,547位考生中,若要得到最高分A++,同學必須在滿分100分中加權後,得到98.05分才有可能。

在此恭喜本班黃稟庭Benson、吳奕昕Bruce、劉育豪Howard、連婕伶Lydia、王澤暐Neil (按同學英文名字順序排)英文獲得最高分A++的榮譽,在此恭喜大家!

我們對英文學習的一些看法

我們一直認為,國內的英語教育可以在內容上更成熟些,更能與國際的同齡生學習內容接軌;若我們大學有越來越多的課程強調以英語授課,而外文教科書字彙量約都以12,000字起跳,這意味著我們自國小起就得翻轉學習的內容與方法。

根據聯合報2018年11月的報導,高中英聽成績,得A者的比例占整體約有20.57%、得B者占37.47%,得C者占35.97%,得F者占5.99%。其中,C級考生是歸類於約略聽懂、F則為少部分聽懂;兩者佔了全部考生的百分之四十之強,

字彙若不會唸,若要把它給背下來、甚至用出來,可說是緣木求魚了。如analyze (分析的動詞,重音在第一音節)、analytical (具分析能力的,形容詞,重音在第三音節) 、analysis (分析結果,名詞,重音在第二音節)、analyst (分析師、重音在第一音節) 由這例子可看出,一本4500單字本死背是毫無用處的,因為就算背默時寫得出來上述四個字,但用時聽不懂、更不可能用在口說中因為重音在哪音節抓不到,只是得過且過的求考試過。故死背是種最沒有效率的、以訛傳訛的錯誤學習作法、流傳並耽誤了英文科數十年之久。

只有將單字配合題材,透過前後文來認識、熟悉,會唸、會聽、最終將其牢牢記住的方法,才是正解

在此非常驕傲的分享,我們兩位國一生王澤暐同學(Neil 圖左)和邱晨洋同學(圖右),在PEI太平洋英語菁英班的經濟學的基礎課程單元測驗中,拿下了令人激賞的高分,徹底展現了他們對於該題材的熟韌度、與字彙的靈活運用能力,真的扎實。特此與大家分享,以資鼓勵!